党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。5月底，学院党委进行了部署和动员，下面我结合自己学习的认识和体会，联系学院实际，给大家上一次专题党课，与大家一起探讨和交流。
一、“两学一做”学习教育的总体要求和主要内容
“两学一做”学习教育旨在实现4个“进一步”、着力解决5个问题、做到“5个坚持”。
4个“进一步”，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。
着力解决5个问题，即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。
做到“5个坚持”，即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面：
1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，全院师生党员要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。全院党员认真学习《习近平系列重要讲话读本》《之江新语》等，特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述。坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，进一步强化党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，带头践行社会主义核心价值观，不断提高教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。
二、为什么要开展“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地提高素质、解决问题，用心用力，抓细抓实，学习教育既要注重日常细节问题，又要做到持之以恒，确保“两学一做”学习教育部不偏、不虚、不空。要将“两学一做”学习教育融入到立德树人的过程中，融入到学校“正作风、树教风、抓学风”主题活动中，真正把党的思想政治建设抓在日常、做在当下、严在经常，是推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸的必然之举。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，对标检视，补齐短板，抓住要害，精准发力，把问题真正解决好。因此“两学一做”学习教育是提升党员党性修养的现实需要。
三、如何开展“两学一做”学习教育
推动“两学一做”学习教育与学院实际工作密切结合，以工作实绩检验学习成效。“两学一做”学习教育，学得怎么样，做得好不好，最终要靠事实来说话，靠成效来检验，看能否推动学院各项事业发展，有助于解决学院发展中的问题。
1、做好学院规划，开好局。
今年是全面贯彻落实学校第一次党代会精神的起步之年，也是部署学校“十三五”发展规划的开局之年。学院已签订新一轮目标责任书，规定了四年要完成的目标任务（上课时可适当展开），应该说非常艰巨。同时学院要多方征求意见，充分发挥教职员工的聪明才智，做好学院的“十三五”发展规划（学科发展规划、专业发展规划，人才队伍建设规划和人才培养规划）。特别是两件重要事情，一是全国第四轮学科评估工作，这一轮学科评估的结果可以管四年，对学校下一步申报一级学科博士点，对学校按大类招生至关重要，6.20要报教育部学位中心，第二件事是教育部2017年本科教学审核评估，本轮审核评估是学校用自己的“尺子”量自己“个头”，但评估结果肯定会对学校资源配置、财政拨款、项目审批、学科学位点建设、专业设置及招生计划等方面产生非常重要的影响。我们要通过“两学一做”学习教育，推动每一位党员干部提振精气神，走在前列，干在实处，发挥先锋模范作用。
2、补齐学院发展短板。
“两学一做”学习教育，要认真落实“带着问题学，针对问题改”，查找制约学院发展的短板，面对现实，正视差距。特别是党员干部，通过“两学一做”学习教育，进一步牢固对党忠诚，个人干净，敢于担当，为学院的事业要敢想敢做敢担，找准问题，精准发力，补齐短板。一是如何建设省A类一流学科统计学，我们要依靠大家的智慧，努力培育学术团队和研究方向（上课时可适当展开），形成学术团队的凝聚力，围绕国家和区域发展的战略需要，团队作战，努力在大项目、大成果、大基地上作出贡献。二是要进一步增强学院领导班子的凝聚力，要结合“两学一做”学习教育，通过开好班子民主生活会，努力做到思想上合心，行动上合拍，工作上合力，最大限度发挥团队精神。增添和谐因素，共同维护与营造和谐的工作环境，形成凝聚合力，用团结的力量促进学院事业的发展。
（数据科学学院 周君兴）
