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蔡国金:“两学一做”学习教育专题党课

2016年06月07日 12:28  点击:[]

同志们:

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。根据学校和上级党委规定要求,各级党组织书记必须讲一次专题党课。今天,结合自己的学习和体会,联系学院实际,跟大家交流共勉。

一、深刻认识“两学一做”的丰富内涵、重大意义和要求

(一)“两学一做”的丰富内涵

1.学党章党规

(1)逐条逐句通读党章。要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

(2)学习《准则》和《条例》等。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

(3)学习党的历史、革命先辈和先进典型。

(4)从周薄徐郭令案中汲取教训。

发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,要牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话

(1)要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

(2)认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。

(3)与马列毛邓等思想结合起来学,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员

(1)做到“4讲4有”

要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行;做“4讲4有”党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

(2)做到5个方面

一要强化政治意识,保持政治本色,把理想信念体现为行动的力量;

二要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;

三要践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;

四要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;

五要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步年、在全面落实五大发展理念,推动学校学院快速发展方面争当表率、建功立业。

(二)“两学一做”的重大意义

习近平总书记曾强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此次学习教育具有十分重要的现实意义。

1.决胜全面建成小康社会的重要保障;

2.赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争”新胜利的政治条件;

3.全面从严治党的新举措;

4.群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展。

(三)“两学一做”的要求

1、深化党内教育的重要实践

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地提高素质、解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2、实现4个“进一步”

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为贯彻落实学校发展战略、实现中长期发展目标和学院的十三五发展规划及任期目标提供坚强的组织保证。

3、着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。

(1)着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

(2)着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

(3)着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

(4)着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

(5)着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

学习教育中要特别注意夏宝龙书记所指出我省少数党组织和党员干部存在的“七种问题”:有的党员不像党员,理想信念动摇;党员意识不强,妄议党的大政方针;党员不在组织;党员不重学习;党员不起作用,发挥不了先锋模范作用;党员不守规矩;党内政治生活不够严肃。李金昌书记在党课中也指出了我校少数党员不同程度地存在问题。

4、要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育,要做到5个“坚持”。

(1)坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;

(2)坚持学用结合,知行合一;

(3)坚持问题导向,注重实效;

(4)坚持领导带头,以上率下;

(5)坚持从实际出发,分类指导。

要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通师生党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、“两学一做”学习教育的学习体会

入党誓词:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

从入党宣誓那一刻起,我们每位党员就都要自觉遵守党章党规。

(一)学习党章党规,必须着眼明确基本标准、树立行为规范。

1、党章

党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。

(1)新《党章》的解读

为顺应形势和任务的发展变化,我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲,只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化,二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改,会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来,在保持党章基本内容稳定的前提下,党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史,是我们党95年伟大发展历程的缩影和展示:

一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;(新民主主义革命,民族独立、人民解放;社会主义革命,确立了社会主义基本制度;改革开放,开创、坚持、发展了中国特色社会主义)

二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中,不断推进马克思主义中国化进程,不断推进理论创新的伟大历程;

三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验,不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。

中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕,大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》,在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。十八大通过的《党章》,除“总纲”外共十一章,共五十三条,具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十章党和共产主义青年团的关系;第十一章党徽党旗。

与党的十七大通过的《党章》相比,十八大党章主要在六大方面进行了修改,这六个方面分别是:

一是对科学发展观作出新的定位和阐述,把科学发展观明确列入党的指导思想;

二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容,新增写“确立了中国特色社会主义制度”;

三是充实了坚持改革开放的内容,增写了只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容;

四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容,把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;

五是充实完善关于党的建设总体要求的内容,增写加强党的纯洁性建设,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容;

六是与党章总纲部分相衔接,适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。

(2)学习贯彻《党章》的重要意义

学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来,一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终,并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下,还会作为一项重要性工作,集中地、突出地、单独地加以安排,仅就改革开放30多年来,最重要的集中学习贯彻党章就有四次。(1982年、1994年、2005年、2016年)

学习贯彻党章,是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明,只有坚决维护党章的最高权威,按照党章的要求教育管理党员干部,才能保证全党严格执行党的制度和纪律,为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。

学习贯彻党章,是巩固党的执政地位,保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出:党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

学习贯彻党章,是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出:凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件,提高自身素质和能力,经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

2、党规党纪

党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。

(1)《廉洁自律准则》

1997年开始试行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,2010年1月18日正式发布实施,2015年10月21日修订为《中国共产党廉洁自律准则》。

《中国共产党廉洁自律准则》

中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。

党员廉洁自律规范:

第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。

第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。

第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。

第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

党员领导干部廉洁自律规范:

第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。

第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。

第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。

第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

(2)《纪律处分条例》

2003年12月31日,中共中央颁布了《中国共产党纪律处分条例》,在反腐倡廉方面发挥了重要作用。但是,随着反腐败斗争进入新阶段,《处分条例》也暴露出一些问题。

中央按照“化繁为简、突出重点、与时俱进、严谨规范、有效管用”的思路,结合中央对党的制度建设的部署和十八大以来党规党纪建设的经验,对《处分条例》进行修订。

2015年10月21日,中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》,具有三个特点:

一是纪法分开: 纪法分开,纪在法前,纪严于法。删除了70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。 修订后,条例从原来的3编、15章、178条、24000余字缩减为3编、11章、133条、17000余字。

二是划定红线: 强调追责,明确6类“负面清单”。 强化“负面清单”作用,将原有条例规定的10类违纪行为梳理整合、科学修订为六类:违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,把党章关于纪律的要求具体化,并在分则各章中按照同类相近和从重到轻的原则进行排序。

三是十八大以来成果制度化: 方向精准,体现从严治党常态化。将十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律、落实八项规定、反对“四风”等从严治党的实践成果制度化、常态化。

3、深入学习党章党规

唤醒党员党章党规意识,要强化党章意识,自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务等作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,做到一把尺子量到底,一寸不让抓执行,用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。

(二)学习习近平总书记系列重要讲话,必须着眼加强理论武装、统一思想行动。

在党的十八大以来治国理政新的实践中,习近平总书记发表了一系列重要讲话。讲话围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦,围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,围绕推进国防和军队建设、祖国统一、外交工作等,围绕从严管党治党、全面提高党的建设科学化水平,提出许多富有创见的新思想新观点新论断新要求,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,深入阐释了党的十八大精神,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。

讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法,闪耀着马克思主义真理的光辉,是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映,是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是全党的一项重大政治任务,是我们统一思想认识、凝聚奋进力量的迫切需要,是把握发展大势、明确前进方向的迫切需要,是赢得发展新优势、开创事业新局面的迫切需要,是提高党员干部素养、增强驾驭复杂局面能力的迫切需要,对于全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利,具有重大而深远的意义。学习好贯彻好讲话精神,才能进一步坚定主心骨,保持思想上政治上行动上的团结统一,更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;才能进一步增强战略思维和战略定力,更好地观大势、谋大事,排除各种干扰,不动摇、不懈怠、不折腾,续写中国特色社会主义新篇章;才能进一步增强发展信心、把握发展规律、拓展发展空间,推动经济社会持续健康发展、加快推进社会主义现代化;才能更好保持党的先进性和纯洁性,保持党的蓬勃生机和旺盛活力,切实承担起党所肩负的历史责任和历史使命

《习近平总书记系列重要讲话读本》是我们广大党员、干部、群众学习讲话精神的重要辅助材料。内容包含了三个自信、中国梦、五大发展理念、依法治国、核心价值观、金山银山、强军战略、亲诚惠容的外交理念、打铁还需自身硬等等。

(三)做合格共产党员

1、“4讲4有” 标准,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员的标准。

(1)强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;

(2)在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;

(3)践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;

(4)加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;

(5)始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

2、共产党员合格的三个标准

一是以党章为遵循,把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;

二是以群众为评判,践行党的群众路线,真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事,力求做到群众满意;

三是以实绩为检验,把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来,努力创造一流的业绩。

1、党员领导干部。要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。简单地说就是要把学院建设发展好。

2、教师党员。要自觉践行“四有”好老师标准,不断增强党性意识,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人,争当育人先锋,做人民满意的教师。简单地说就是要把学生培养好。

3、学生党员。要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创业,锤炼高尚品格,增强社会责任感、创新精神、实践能力,争当成才先锋,做时代有用之才。简单地说就是努力成为德智体美全面发展的高素质人才。

三、精心组织确保学习教育扎实开展

这次专题教育不是一次活动,不分批次、不设环节,而是融入经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。我们要坚决防止形式主义,要把“两学一做”学习教育与学校学院实际工作紧密结合。学院党委专门制订了“两学一做”学习教育实施方案,各级党组织一定要高度重视,把专题教育抓严抓实,抓出成效,推动学校学院各项事业发展。

一是坚持领导带头。从学院党委开始,书记是第一责任人,各支部也一样,支部书记是第一责任人,要自始至终把责任扛在肩上,要以身作则,当标杆、作示范,以上率下,带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,坚决防止走过场。

三是要坚持因类施教。开展好“两学一做”学习教育,要紧密结合我院实际,分门别类找准问题,丰富内容,创新载体,切实增强针对性和实效性。要把握从 “关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常教育,把握好学习教育的特点,根据师生党员的不同情况提出具体要求,确保学习教育全覆盖。

四是要坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”,把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,切实做到“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦学院发展中的短板问题,也要查找党员个人的短板问题,在参与“两学一做”查找问题时都要把自己摆进去,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就突出解决什么问题,以问题的整改切实成效推动“两学一做”学习教育的深入开展。

五是要坚持工作结合。“两学一做”最终落脚点还是全面推动中心工作。要坚持把学习教育与立德树人各项工作结合起来,与落实学院“十三五”发展规划结合起来,与落实学校年度各项目标任务结合起来,促进学校改革发展稳定结合起来,做到两不误、两促进。我们要以“两学一课”学习教育的新成效,切实转变作风,振奋精神,努力开创我院各项工作新的局面。

同志们,搞好这次学习教育,意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,按照省委、学校党委的要求,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍,为建设一流的金融学院提供坚强的思想保障和组织保障。

(金融学院党委书记 蔡国金)

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